http://www.find.org.tw/0105/news/index.asp?var_class2=網路脈動
atxtony
Sunday, December 02, 2007
Sunday, October 28, 2007
各位同學,這次的作業重點在於disjoint events(不相交事件)與independent events(獨立事件)的差別:
兩不相交事件(disjoint events) A 和B,
則 P(A 或 B) = P(A) + P(B)
兩事件的發生機率不會互相影響,則稱兩事件互相獨立(independent events)。
事件 A (或B)的發生機率,不會因為事件 B (或A)是否發生而有不同,則稱事件 A 與 B 互相獨立。
P(A and B) = P(A)P(B)
P(A or B) = P(A)+P(B) - P(A and B)
我先將我的答案貼上,大家看看對不對。
Saturday, October 27, 2007
開學至今已經一個多月了,感覺不是很像在讀社研所......
一來,可能尚未抓到研究所讀書的要領,不是很清楚自己到底在讀什麼!
再者,同學們似乎都將焦點放在統計一門課上。
這與我所認知的社研所有所差異。
我們不是應該為了馬克思而陷入沈思?
我們不是應該為了韋伯而讚嘆?
我們不是應該為了集體與個人而爭鋒相對?
我們不是應該結構又解構之後而若有所得?
今天發作業時,我偷偷地看了同學們的分數,大家的分數都很高阿!
我想,大家都對自己的要求太高囉!
花這麼多時間在這一科上,相對地,其他科目似乎被漠視了。
每次上王老師的媒體、沈老師的社會分析,我都會有一點愧疚感。
他們不也是很認真地在上課,我給的回饋卻相對地比較少。
自己也在國中當老師,我應該可以想像他們的感受。
昨天接到那封mail,我其實有點不敢相信。讀書是累人的,但應該可以是種累人的樂趣。我們是怎麼了?
統計這門課,我決定了,及格是我的目標!
我要花多一點的時間在其他科目上。
我要讀我想讀的社會學;我要過我當初所認知的研究所生活。
對不起,多話了。